汉语语法(汉语语法基础知识)

   日期:2021-10-01     文章发布:文章发布    网络转载:生活号    
核心提示:汉语语法(汉语语法基础知识)(一)知识概述词类是指词在语法上的分类,也就是把汉语里的所有词,根据它们的词汇意义和语法特点进行分类,这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类:实词可以分为:1、名词:表示人或事物名称的词叫名词。①表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅②具体事物:天、地、花、
移动站源标题:http://mip.818114.com/article/item-65105.html 汉语语法(汉语语法基础知识),(一)知识概述
,词类是指词在语法上的分类,也就是把汉语里的所有词,根据它们的词汇意义和语法特点进行分类,这样得出的结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类:,1、名词:表示人或事物名称的词叫名词。,①表示人:老师、学生、作家、工人、鲁迅,②具体事物:天、地、花、草、天空、海洋,③抽象概念:方法、科学、法律、事业,④处所:北京、青岛、黄河、长江、三味书屋,⑤方位:东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。,⑥时间:早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二,2、动词:表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。,①动作行为:穿、跳、走、纪念、朗诵。,②存在变化:有、增加、缩小、扩大、发生。,③心理活动:想、懊悔、喜欢、担心。,④可能意愿:应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。,⑤趋向:上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。,⑥判断:是、就是、正是,⑦使令:使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。,3、形容词:表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。,①形状:大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。,②性质:好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀,③状态:愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红,4、数词:表示数目的词叫数词。,①基数(确数)一、二、千、万、亿,②序数:第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。,③分数:三分之一、九成,④倍数:三倍、十倍、翻一番,⑤概数:十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人,5、量词:表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。无量(表示人或事物单位的词),①个体:个、位、尺、只、台、条,②集体:批、帮、群、套、双、副、对、类,③不定量:些、点,④度量衡:丈、尺、里、亩,动量(表示动作行为的单位) 次、回、下、趟百思特网、遍、阵、场、遭、焉,动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如:画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车,说明:在现代汉语中,数词本身只表示抽象的数的概念,在计算事物或动作的数量时,数词的后面必须加上量词。数词跟量词连用就是数量词。,6、代词:具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。,①人称代词:代替人或事物的名称的代词。,②用来指人或事物的代词叫指示代词。,③用来提出问题的代词叫疑问代词。,7、副词:用在动词、形容词前边,表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。,8、介词:用在名词、代词等前面,和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词,在另一个场合是动词。,9、连词:是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词,既是介词,又是连词,兼有两种词性。,10、助词:附加在词、短语或句子的后面,表示一定的结构关系、附加意义或语气。,助词分三类:,①结构助词:“的、地、得”等。其中“的、地”是偏正关系;“得”表示补充关系。,②动态助词:“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成;“过”表示曾经发生过。,③语气助词:“的、了、吗、呢、啊、呀”等,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气,用在句子末尾。,11、叹词:是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。,12、拟声词:摹拟声音的词。,词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。就许多词来说,哪些词属于哪—类,这是词类:就—个词来说,它属于哪—类,这是这个词的词性。,(二)词性辨析,A.名词不能重叠。(少数除外 如:人人、时时、处处、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外,重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。)动词、形容词可以重叠,如:跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。,B.名词不能用肯定否定相叠形式提问。如:国家不国家?动词、形容词可以重叠,如:走不走?好不好?,C.名词前不能加“不”(不受副词限制)如:不北京。动词、形容词一般可以,如:不看、不吃、不好、不大。,A.前加“很”,一般动词不能(表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词)。形容词多数可以,如:很走,很好√。,B.动词重叠:ABAB式,AA式,如:讨论讨论,看看;形容词重叠:AABB式,AA(的)如:干干净净,高高的。,C.动词绝大多数能带宾语,形容词不能,如:喜欢(你),怨恨(他),愉快(你),高兴(他)。,a.副词不能和名词组合,形容词可以。如:“一致的意见”,不能说“一概的意见”。,b.副词不能做谓语,形容词可以。如:“大家的意见一致”,不能说“大家的意见一概”。,c.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外,一般不能单独回答问题;形容词可以。,d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问,形容词可以。如:一概不一概?一致不一致?,a.时间名词能做定语,如:“现在的事情”,“目前的任务”,“刚才的情况”。时间副词不能如:“正在的事情”,“立即的任务”,“刚刚的情况”。,b.时间名词做主语,如:“今天星期天”,“现在是早晨八点钟”,“近来很冷”;而时间副词不能做主语,如:“正在是早晨八点整”。,c.时间名词能同介词组成介宾短语:如:从过去、到将来、在早晨;时间副词不能同介词组合,如:从曾经、到刚刚。,d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式,如:“从前是从前”;时间副词不能。,有:在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。,A.介词不能单独作谓语,动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语(动、形),它就是介词;如果没有别的词作谓语,百思特网那它就是动词。,B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”,动词可以。,C.介词不能重叠,动词一般可以。如:明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。我比你高一点儿。我们比比。他给我买了一本书。他给了我一本书。别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。,A.连词“和”前后的词语是并列关系,互换位置基本意思不变;介词“和”前后词语不能互换。,B.连词“和”组成并列短语后可以带“都”;介词不可。,C.连词“和”前面不能有修饰语,介词可以。,D.连词“和”不能出现在一个句子或一个成分的开头;介词可以。如:我和弟弟都去过。我和弟弟谈话。和弟弟一块儿百思特网去玩的孩子都回来了。,兼类词与同形词、同音词的区别:同形词同音词意义毫无联系,是两个以上的一组词。,如:把住质量关。(动词),把书拿来。(介词),拿把菜刀来。(量词),开了一朵花(名词),花了很多钱。(动词),如何辨别兼类词的词性:看它在句中的位置,起的作用。,如:大家选我当代表。(名词),这代表大多数同志的看法。(动词),买了一把锁。(名词),把门锁上。(动词),你要端正学习态度。(动词),他坐得很端正。(形容词),怎么多了一个人?(动词),这里人太多。(形容词),我们要立个规矩。(名词),梅家的小姐很贤惠、很规矩。(形容词),每个人都有他自己的理想。(名词) 这时最理想的是骑马上天山。(形容词),你快点走,跟上我!(动词),你跟姐姐回家吧。(介词),年老了,身体不行了。(形容词),你怎么老哭?(副词),他买的雨伞是白色的。(形容词),我今天又白跑了。(副词),
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