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新高考的目的之一是减轻学生负担，但从已经实施的情况来看：学生疲于应付众多学科的合格考、等级考，负担更重。下面是小编精心推荐的2021新高考的主要优势是什么，仅供参考，欢迎阅读！,,
新高考的主要优势是什么,1、确保
教育的“公平”和“公正”,2、取消了学生文理分科，增加了学生自主选择性,从数学排列组合看：学生自主选择科目的组合是可以达到二十余种，表面上看，学生的
兴趣
爱好是可以得到有效的彰显。,3、英语考试有了两次机会,对于一些理科生而言，作为爸妈的他们，经常挂在嘴边的一句话就是：当初如果我的英语不是没有及格，或者再来一次，也许我就是985
毕业的了吧。高考虽然是一项比较公平的考试，但是却因为“一考定终身”的制度为很多人诟病。,在新高考阶段，英语的考试可以考两次。也就是说，作为高二的学生，就可以直接参加英语的考试了，这样在高三的时候还能继续参加考试。自己可以选择一次成绩较高的那个作为自己的高考英语成绩。,
新高考政策和以前有什么区别,1.文理分科不同,以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。,2.科目与分值不同,以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综（理化生）、语数外+文综（史地政）。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。,新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试；后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。,新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。,
如何引导学生合理选科？,新高考模式下，考生首先要面临的便是科目的选择。那么，“3+3”和“3+1+2”模式下，大学的专业招录对考生选科有何要求？不同的选科对未来发展是否会有影响？,“对于北航来说，理工科专业偏多一些，文科专业相对少。对于理工科的专业我们要求必选物理，文科专业则不限选。这对于今年实施新高考的8省市也一样。”邓怡介绍。,“无论哪种选考模式，对高校来说，都是希望把学生培养成某一个领域的人才，希望为国家培养面向未来的、能够建设祖国的人。” 邢朝霞说，其实高考只是一个途径。可能需要经过一个长期的引导过程，才能让学生真正选择自己喜欢的方向，并进入相应的专业学习。,对于不同选科是否会对考生的未来发展有影响，林鹏表示，有影响是一定的。“考生前期的选考科目，决定了能填报哪些专业。这实际上对家长的要求也更高了，需要从高一开始，就关注我们很多高校的学科、专业，需要有详细深入的了解。”,对于高考生的科目选择指导，邓怡也向高中学校提出了两点建议：一是“走班制”模式中，在进行分类教学和教育的基础上，根据学生学科基础的不同，可探索进行分层次教学；二是高中阶段要对学生进行一定的职业生涯规划辅导，让学生提前了解大学、了解专业，了解选科是为了什么，所心仪的专业将来可以做什么等。,“高中时，学校会组织我们接受一些职业水平测试，当时我测出来的职业基本都是医生。此外，学校会组织职业体验，还带我们去了清华大学附属医院华信医院。”清华大学医学实验班学生黄为说，“这样的过程，让我深入了解到如果自己成为一名医生，会在一个什么样的地方工作等。这个体验给了我很大动力来学医。”,“高中学校设置了一些生涯规划选修课程，提前帮助我们了解高校的专业。”北京大学学生耿浩然分享说，专业选择最终还是由考生自己作出决定。因此同学们在专业选择上要有更多主动性，可以多查阅资料，也可以多向学长、学姐咨询等，尽可能全面了解信息后，再谨慎作出选择。,
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