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学生教学实习是实现人才培养目标，增强学生综合能力的基础环节，是高职院校教育教学的重要部分，其目的是培养学生综合运用所学专业理论知识和技能，在实践中分析问题和解决问题，获取岗位实践经验、增强职业能力。根据教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成〔2016〕3号，以下简称《规定》)和重庆市教《关于进一步加强高校学生实习管理工作的通知》(渝教高发〔2022〕2号)要求,特制定学院2022-2022学年实习工作总体方案。,一、指导思想,以教育部《职业学校学生实习管理规定》和重庆市教委相关文件要求为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，推进工学结合人才培养模式改革，坚持理论联系实际的原则，加强职业道德教育，加强职业技能训练，注重学生专业能力培养，把教学实习与岗位需要紧密结合，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。,二、工作目标,强化对学生实习管理的主体责任，严格执行跟岗实习、顶岗实习的管理与实施，加大实习政策的宣讲，优选实习单位，落实实习经费，加强实习过程的管理，切实解决实习岗位与所学专业匹配度，并按规定支付学生实习报酬。明确实习科的责任与义务，建立功能完善、服务优质的大学生实训基地。由就业指导中心会同实习单位，建立健全针对实习安全、與情风险的预警机制，完成专业人才培养方案和实习计划规定的目标。,三、组织机构,学院实行院、系、专业三级负责制。学院设立教学实习工作领导小组，系成立教学实习工作管理小组，教研室成立专业教学实习指导小组，并针对集中型的教学实习专门设立学生自我管理机构，即学生实习小组。,教学实习领导小组由下列人员组成。,组长：张峰琳(教学副院长),副组长：徐铭怀(教务处处长)、丁岩(保卫处副处长),成员：吴传琴(教务处实习专员)、廖杨丽(就业办副主任)、姜志鹏(空乘系副主任)、简勇(运输系副主任)、张德欣(市场系副主任)、徐晓刚(机务系副主任)。,四、主要措施,1、制定实习计划,根据重庆市教委学生实习相关文件和学院《教学实习管理办法》的要求，结合学院各专业人才培养方案规定的教学实习计划和用人单位岗位需求，制定每学年度学生实习计划。(本学年度教学实习计划见附件1),2、优选实习单位,按照“符合专业培养目标要求，与所学专业对口或相近”的原则，加强审核，严把实习单位、实习岗位选择关，统筹安排学生实习岗位。选择合法经营、管理规范、实习设备完备、符合安全生产法律法规要求的实习单位，并对合作企业的资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等进行实地考察，优先选择驻渝规模以上知名企业，签定三方协议。,3、加強过程管理,(1)学生实习前，召集学生实习工作动员会，组织拟实习学生学习学院教学实习规定，布置落实相关任务和注意事项。,(2)学生实习期间，校内指导教师可通过实地指导和互联网、电话、微信等多种形式对学生进行指导。对于距离学院较远的外地实习学生，校内指导教师要按照三方协议要求，采用远程检查指导为主、实地检查指导为辅的方式进行实习指导，但每月联系不得少于2次。所有指导和检查工作均须如实填写《实习指导工作记录本》，并于实习结束后上交各系存档备查。,(3)加强学院带队指导教师与企业指导教师的联系沟通，掌握学生的实习动态，加强实习生的思想政治教育和遵纪守法教育，并相互配合，按时完成规定的教学实习任务。,(4)建立实习信息通报制度，每月定期向所在系教学办通报学生实习情况。,(5)切实加强对安全和纪律方面实习学生的管理。,(6)按照学生实习过程评价标准(校内指导教师用)对实习学生进行考核，并给出实习考核成绩与鉴定意见。,4、建立预警机制,(1)、建立安全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，各系一把手作为安全实习的第一责任人。,(2)、建立情报信息管理制度。及时掌握学生情况，完善信息分析制度，实现信息责任追究制度，及时把握情况，掌握信息。,(3)突发事件发生后，事发地有关人员要在立即采取措施控制事态的同时，如实向上一级领导报告，最迟不得超过3小时，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。报告内容主要包括时间、地点、信息来源、事件性质、影响范围、事件发展趋势和已经采取的措施等。应急处置过程中要及时续报有关情况。,五、实施步骤,1、实习岗位宣传。,2、报名登记,3、岗位对接,4、接收报到,5、上岗实习,6、实习鉴定,7、实习成绩评定,重庆海联职业技术学院,学生教学实习是实现人才培养目标，增强学生综合能力的基础环节，是高职院校教育教学的重要部分，其目的是培养学生综合运用所学专业理论知识和技能，在实践中分析问题和解决问题，获取岗位实践经验、增强职业能力。根据教育部《职业学校学生实习管理规定》(教职成〔2016〕3号，以下简称《规定》)和重庆市教《关于进一步加强高校学生实习管理工作的通知》(渝教高发〔2022〕2号)要求,特制定学院2022-2022学年实习工作总体方案。
