2018互联网时代电子商务师资培训暨广西扶绥产业园签约南宁举行
以党十九大报告和教育部《教育信息化2.0行动计划》及教育部、财政部《关于实施职业院校教师素质提高计划（2017-2020年）的意见》政策精神为指导纲要，由职业技术教育学会信息化工作委员会联合厦门优优汇联公司以及众多行业企业专家共同举办的“2018年互联网+时代的电子商务师资培训暨广西扶绥产业园签约仪式”，在广西南宁成功落幕。
2018年互联网+时代的电子商务师资培训
本次培训共为期3天，由中国职业技术教育学会信息化工作委员会秘书长——韩立凡，担任培训班开班仪式的主持人。培训全程立定信息革命、科技革命和产业革命的先沿态势，以“校企合作、产教融合”为践行根本，围绕“职业教育信息化发展趋势和院校应对策略”、“商务数据分析与应用专业建设”、“基于信息化设计的电商企业场景互动教学设计”、“学习平台在信息化教学中的应用（信息化教学设计与实施）”，以及“政校企联动，打造产教融合职业教育人才培养项目启动仪式”5大模块主题开展。
中国职业技术教育学会信息化工作委员会
其中，由南京信息工程大学党委常委、副校长，中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任——邓志良博士；浙江育英职业技术学院商务贸易分院副院长、创新创业教育学院副院长，教育部全国电子商务职业教育教学指导委员会副秘书长——王慧教授；德国ASG公益教育机构优秀学员，中国电子商务可信交易服务中心特约专家——刘春青教授；厦门城市职业学院副院长，中国职业技术教育学会信息化工作委员会副主任——沈立心研究员组建而成的高水平师资讲师团队，为参训的所有学员们带来一场知识的饕餮盛宴。
邓志良博士授课现场
王慧教授授课现场
邓志良博士从职业教育信息化发展现状及其国家相关文件的解读、职教信息化发展趋势与重点任务、院校应对策略方面入手；王慧教授从商务数据分析与应用专业人才需求与培养研究与实践2018互联网时代电子商务师资培训暨广西扶绥产业园签约南宁举行，以及如何运用数据技术持续提升人才培养质量方面入手；刘春青教授从基于信息化电商场景案例的学习项目设计、电商企业化场景教学分组互动方面入手；沈立心研究员从信息化课程如何设计与建设、学习平台的功能与应用、信息化课堂如何组织与实施及如何参加教育部教师教学技能大赛方面入手，立体地阐述了由国家宏观发展战略到院校专业微观层面之间，如何实质培养能够应用新理论、新技术解决实际问题的高技能、高应用型新时代电子商务人才的课题。
刘春青教授授课现场
现场交流
沈立心研究员授课现场
培训会全程循着国家方针、行业产业和技术革新变化、信息化下专业建设及课程与课堂应用、七巧板企业场景教学模式等次序开展南宁 电子商务，并在其中融入企业经营项目，进行团队竞赛实训，以期逐步帮助参训学员搭建相关专业理实一体化的知识体系，构建教学“金字塔”，辅助其更好地开展高效能、互动式的教学模式。参训学员纷纷表示，课程精华太多，需要自我反思和消化的课题很多，是极具价值的一次培训，获益良多。
七巧板企业场景教学模式
学员听课现场
同期，基于国家职业教育指向和“产教融合、校企合作”深化工作的践行要点114信息网sitemaps，由政校企联动，厦门春田兄弟教育牵头，协同进行产教融合职业教育人才培养项目启动及签约仪式，以加快推动校企合作职业教育规模化、集约化、连锁化的办学进程，从实际出发，做好职业教育“事业、就业、行业、产业”五篇文章。
期间，由厦门优优汇联、厦门春田兄弟教育董事长苗春先生，为签约仪式的开启进行致辞。苗春先生满含深情，从企业与广西的缘分讲起，围绕职业教育中关于高技能技术工匠型人才的问题，以及自身作为一个职业教育从业者希望通过建设产教融合校外实训实习基地做出的一些努力和改变、企业未来的发展规划和愿景3大主题进行阐述，真挚地表达了自己对深化招生招工一体化工作内质，构筑校企之间良性的互动机制，不断提高学校人才培养质量，推动职业教育实现提质增效的热切之情。
苗春先生致辞
而厦门春田兄弟教育副总经理叶琴女士，则对“广西春田云创产教融合产业园项目进行基础信息的介绍、园区运营模式及人才发展项目说明、设计进度及交付进行说明，并结合国家、行业产业发展、校企实际所需阐述了园区未来态势与综合规划。同时，也通过3D实景全面展示了“产教融合”产业园的建造风貌。
厦门春田兄弟教育副总经理叶琴女士
作为校方签约代表，广西交通技师学院院长助理谢毅松就学校发展战略、行业产业发展谋略以及选择厦门春田兄弟教育科技有限公司初衷与未来可期目标，进行了精彩地发言。
校方签约代表——广西交通技师学院院长
签约现场，共计有广西物资学校、广西交通技师学院、广西科技商贸高级技工学校、广西机电工程学校、广西商业学校、广西商贸高级技工学校南宁 电子商务，6所学校与厦门春田兄弟教育科技有限公司进行签约，同盟合作关系。
现场签约
现场签约
部分职业院校与春田兄弟签约现场
培训班以信息化革命的发展为基石，以职业教育为主线，以资源共享、优势互补、校企合作、产学研创深度融合中探索与实践为重点，以学校师资力量的建设为关键点，以校外园区为依托，全程交融行业产业最新先沿与企业经营业务模式的开展，受到了前来参训学员的一致好评。
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